domingo, 11 de diciembre de 2011

ESCUELA 2.0

En clase hemos tratado aspectos relacionados con la ESCUELA 2.0, que tiene como principal característica que todos participen.
Haciendo referencia al Plan de Escuela 2.0, comenzó en el año 2008 y pondrá fin en el año 2012, llevando actualmente tres años en vigor. Dicho Plan, consiste en una implantación de la tecnología en las aulas, teniendo como objetivo final que todos los alumnos tanto de Infantil como de Primaria, tuvieran tableta digital, pizarra digital en la clase y un ordenador individual.

El dinero de dicho plan fue compartido. Por un lado el 70% fue puesto del bolsillo del Ministerio de Educación, y el 30% corrió a cargo de las Comunidades Autónomas.
Tras la aparición de dicho plan, el gobierno estableció que éste no era beneficioso para los alumnos, puesto que estos ordenadores de 12 pulgadas, podían producir miopía en los niños. Entre las Comunidades Autónomas que no están de acuerdo con dicho plan, cual encontramos a la Comunidad de Madrid y a la Comunidad de Valencia. Las demás comunidades, tienen todas implantado dicho plan. Estas dos últimas, se desmarcan y realizaron su propio plan.

Por otra parte, podemos afirmar el nacimiento de LINUX: es una alternativa de Windows me da una plataforma para usar todos los programas (Windows pertenece a una empresa privada: Microsoft). Es gratuito utilizarlo, pero no es privado y cualquiera puede modificarlo.


La Consellería de la Comunidad Valenciana lo acepta y apoya, y a partir de éste nacerá LLiurex. Los ordenadores que se envían a los colegios llevan instaurado “LLiurex”. Por último destacar que en cada comunidad autónoma se le denomina de una manera distinta.


La informática y las nuevas tecnologías deben estar presentes siempre en las aulas, no sólo a ratos.

Por último destacar que los maestros prefieren utilizar Windows, porque es más simple, común y fácil de manejar. Pero la Consellería desea que no se ponga Windows en las aulas. Aun así, la mayoría de las aulas tienen Windows, porque es lo que acaban comprando los colegios por comodidad.

Esto me servirá en un futuro como maestra, para saber que no debo utilizar en mi aula aquellos programas que sean más simples y fáciles de manejar para mí, sino aquellos que beneficien a mis alumnos y que sean apropiados para su edad. Además me ha servido para conecer algo más acerca de las nuevas tecnologías en el mundo actual

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